Pratiques de la télévision

Ah « Pratique de la télévision »…

Le cours pour lequel il faut être assis à minuit devant son ordinateur le jour des inscriptions pour espérer avoir une place ! Il faut dire que la réputation de ce cours est déjà bien ancrée au sein du département. Il s’agit des trois heures de la semaine pour lesquelles il est motivant de se lever aux aurores et où on ne se plaindra, presque pas, de passer 10h d’affilé enfermé dans un studio à finaliser son travail de fin de session !

 

Parler de « cours » prête déjà à confusion. Ainsi que son nom l’indique, « pratique » est beaucoup plus appropriée. À partir du moment où vous franchissez le seuil du studio, vous n’êtes plus une classe mais une équipe de production. Tour à tour caméraman, réalisateur ou journaliste chroniqueur, vous apprenez à occuper les différents postes d’un plateau de télévision. Et si l’on veut que le résultat tienne la route, chacun doit accepter les contraintes de son « métier » improvisé. Votre meilleur(e) ami(e) caméraman n’écoute pas ce que vous, réalisateur, lui indiquez de faire : qu’à cela ne tienne, remettez le/la à sa place, ici c’est vous le chef et il n’y pas de copinage qui tienne !

Pour pouvoir mener la réalisation à son terme, le travail de chacun dépend de celui de son collègue. Pas toujours évident d’accepter cela dans un environnement universitaire où on nous répète sans cesse que c’est par notre travail personnel que nous arriveront à nous distinguer des autres. Autant dire que si vous êtes du genre à aimer exhiber votre A+ acquis à la sueur de votre front c’est raté ! Enfin non, pour la sueur de votre front ça je peux vous assurer que vous allez l’avoir, parce-que sous les projecteurs il fait très chaud. Et quand il faut refaire sept fois la scène finale du baiser de Friends alors que votre caméra se trouve à côté d’un spot…c’est long, fatiguant et pénible !

Ah le tournage de Friends, je ne peux pas vous parler du cours de télévision sans revenir sur ce travail de fin de session qui a demandé deux à trois fois plus d’énergie que tout autre travail universitaire. Ce travail consiste à tourner une série (reprise ou de notre cru). Notre choix se porta sur un épisode de Friends. Il a fallu se répartir les postes de l’équipe, monter les décors, trouver des acteurs (ah les acteurs…), visionner et revisionner les épisodes afin de procéder aux prises de vues idéales (je peux vous dire qu’après on n’était plus capable d’entendre la musique du générique !). Le tournage a duré une journée. Au final beaucoup de fatigue, des grosses crises de fou-rire, quelques disputes et un pied fêlé (ça c’est pour l’anecdote !)…mais surtout une belle vidéo de 20 minutes (suite à 10h de tournage, merci à l’équipe de montage) où on croirait presque visionner la véritable série.

Bon les couleurs de la vidéo ne sont pas extras, pour cause quand j’ai suivi ce cours nous travaillions encore sur l’ancien matériel du Laboratoire d’Apprentissage Multimédia (LAM), mais depuis octobre 2010 le studio s’est doté des outils de télévision à la fine pointe  la technologie : caméras haute-définitions, écrans plats…C’est sûr qu’avec du matériel pareil, aucune excuse pour ne pas produire la série du siècle !! Alors avis aux futurs étudiants qui seront prêts à consacrer beaucoup de temps et d’énergie à cette pratique : profitez de cette chance, on attend vos productions !!!

 

Par Laure MARTIN-LEMÉVEL

P.S. : ces propos n’engagent que l’auteur du texte, ils ne sont en aucun cas publié pour nuire à la réputation des professeurs, des cours ou du département de communication. Ils sont seulement le point de vue d’un individu pour un cours à une session donnée et ne veulent en aucun cas donner un jugement arrêté et fini sur les cours de communication de l’Université de Montréal. Nous sommes indépendants de l’Association des étudiants en communication de l’Université de Montréal.

9 Comments on “Pratiques de la télévision

  1. Ouiii!

    J’étais avec Laure pour le tournage de Friends. C’était la session de la grève des chargés et de cour et chaque mercredi matin, à 8h30 (oui, oui), on se levait TOUS pour aller pratiquer, sans même savoir si notre tournage allait compter ou non (la grève semblait interminable)!

    Vraiment un très bon cours, mais ce n’est pas à prendre à la légère. Comme Laure dit, il faudra mettre autant, sinon plus d’efforts qu’un travail de session traditionnel.

  2. Ouiii ! Bien que c’était pendant la session de la grève, ce cours a vraiment été l’un des meilleurs moments de l’hiver dernier. Un cours excellent et amusant qui, bien que très demandant, n’est jamais lassant. Et c’est d’ailleurs le cours idéal pour socialiser, ce qui n’est pas vraiment le cas dans un amphi malgré les travaux de groupe. Bref, à prendre absolument !!

  3. Hahaha! Je m’excuse Laure!!! Le spot était tellement de ma faute en plus, parce que j’avais insisté pour qu’on mette plus de lumière! C’était trop sombre sinon! Mais les points positifs: tu as eu droit aux effets d’un sauna gratuitement, et j’ai marqué ta mémoire à vie! Hahaha!

    Je dirais que j’ai essayé d’avoir ce cours depuis le jour 1 de mes inscriptions au BAC! Et je ne le regrette pas du tout! Même si nous avions un équipement qui laissait à désirer (pour ne pas dire merdique), je n’aurais pas voulu l’avoir à une autre session, car nous étions un groupe de FEU!!! Ce cours fut le cours que je me suis le plus donné, malgré la grève qui était un facteur démotivant! Je recommencerais l’expérience anytime! :) Je le suggère fortement pour vivre une belle expérience et pour avoir Claude Grégoire comme prof! haha!

    • Ahah merci pour l’effet sauna, la prochaine fois on mettra une lampe UV ca sera encore plus efficace :D

      Faut dire que c’était aussi très sportif de régler tous les éclairages (Et oui c’était également aux membres de l’équipe de régler tout ca, monté sur un escabeau Louis nous a fait des prestations dignes du cirque du soleil !)

  4. Gooood! je ne pensais pas qu’il était possible de suivre ce cours… dommage qu’il ne soit pas disponible pour les élèves à la Mineure… j’aurais probablement été le premier à sauter sur l’occasion!!!

  5. Oui j’ai aimé ce cours moi aussi!!!
    Le dynamisme du professeur ainsi que l’atmosphère propice au divertissement ont permis au cours d’être à la hauteur de nos attentes.
    Ce cours a contribué à créer de beaux souvenirs du bac a permis des interactions qui ont donné naissance à des amitiés nouvelles.

    oui ce fut un bon cours…..;-)

  6. J’ai bien aimé ce cours ultra pratique et enrichissant. Le prof est à sa place et il est très amusant. Le tournage est long mais très divertissant on remarque que dans ce cour on peut laisser libre cours à notre imagination. C un cours pas comme les autres définitivement et le prof permet une grande liberté. J’ai adoré ce cours et je le recommande malgré qu’il est toujours plein ! Bonne Chance pour y accédé !

  7. J’ai suivi ce cours à l’automne 2010 et honnêtement ce fût l’un des meilleurs cours que j’ai suivi. Claude est tellement drôle et aucunement stressé, ce qui fait changement avec les autres profs. D’autant plus que les autres étudiants du cours étaient aussi motivés que moi, ce qui a donné des parties de plaisir et des fous rire assez intense pendant les cours. Je conseille à tous de le prendre malgré l’énorme charge de travail qui vous attendra car ce cours vous permettra de lâcher un peu votre fou et de vous amusez tout en apprennant!

  8. Bon, avec tous ces commentaires, je crois que je regrette un peu de ne pas l’avoir pris !

    Le cours va êtrer assiégé l’an prochain !

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